No.24 │August 2013
盛夏。 兩百多位青少年用走讀的方式,去認識臺南與花蓮,也許是因為一群人一起,也許是因為遠離了自己的城市,這種陌生卻不孤單的感覺讓這群年輕人認真的看著、讀著、走踏著,體驗並咀嚼幾本書中描繪城市的文字。這個五天四夜的走讀營隊結束後,臺南與花蓮,必定不再只是一個地名。
回到臺北,會議室裡坐著多位可愛的志工正在整理著深耕計畫新學期的幾千本童書,多本不同的書需細心一一數算著,分箱裝好,準備寄到那些可能不會被任何人列入旅遊考量的小小鄉鎮裡的小學。開學後,小朋友就可以快樂地讀著嶄新的故事書。
我們默默地想著,這些書若能開啟他們的閱讀旅程,幾年之後,他們也許會來參加高中生文學營隊,而他們的童年共同閱讀記憶也許就是我們正在分裝的這些書呢!
這個夏天,我們也許開啟了許多大小朋友的閱讀旅程,深淺不一。夥伴們,一起走吧!路會越來越寬廣的。
我們需要書‧書籍申請
5-6月份行事曆
走讀府城的今與昔
臺南一中/林皇德老師
由臺南一中主辦、基金會協辦的高中生閱讀營已於七月初圓滿落幕,本屆以「走讀府城」為主題,共分為城東散步、南門散步、赤崁散步、五條港散步與安平散步等五大走讀路線,帶領學員閱讀臺南的面容。
閱讀營開設的專題講座,邀請府城一哥王浩一主講府城故事,賦予史蹟豐富的血肉與生命;名作家劉克襄指導如何書寫府城,用文字展現府城的靈魂。此外,「那個劇團」首席編導楊美英老師,教授如何說府城的故事;布袋戲創意大師蘇俊穎更特地搬演府城演義,結合文史知識與偶戲藝術,帶來了震撼性的表演。
夜間活動更安排了臺南五大特色商店的老闆來到現場,與學生面對面座談。包含大排長龍的蜷尾家冰淇淋老闆李豫、林檎二手書室老闆林檎書、很難訂到房間的謝宅民宿老闆謝小五、1982 LIFE HOUSE老闆吳書瑀、慢慢租車的王家曼,都暢談他們自己的臺南經驗。在他們溫和的語氣當中,飽含著堅持與奮鬥的無比勇氣。府城蔚藍的天空,孕育著他們碩大的夢想。
有學員覺得:「聽得太多了,也許需要停留才能發現什麼。」這次營隊最大的特色,便是實地走讀。在導覽員及帶隊老師的帶領下,我們走訪孔廟、赤崁樓、安平古堡、大天后宮、祀典武廟等一級古蹟,也參觀了五條港、神農街、正興街等兼具古典與現代的藝術之道;成大的榕園、南一中的校園雕塑、公園路的日式宿舍群、東門的古城,都成為了學員們心中美麗的回憶。打開那扇門,跨步走出去之後,自己彷彿擁有了另一隻眼睛,可以看見更多美好的事務,感受到這座城市最細膩的地方。
有人問我為什麼想辦走讀府城這樣的營隊?
不曉得我們擁有一座可行走的城市,算不算是一種幸運。我覺得臺南是臺灣最適合行走的城市,不管你用什麼方式走,走到什麼地方,都可以有一番深刻的體悟。比起開車、騎車,走路是最不需要專心的吧!步行的時候,我們往往分心去做許多別的事,看看左右的風景,聞聞巷子裡飄來的氣味。想想自己,想想別人;想想過去,想想未來。隨時可以改變主意,轉進預訂之外的街道,這樣一來,反而有更多的收穫。「行走儼然成為一種閱讀,人們經由漫步翻閱城市的前世今生。」當我們發現自己走不透一座城市的時候,心中湧現的或許不是失落,而是驚喜。對我來說,這就是走讀的意義。
營隊期間,有一個學員這麼寫到:「有一天我要向外出走,成為一個有故事的人。」在踏出腳步的同時,我們的心也隱隱的在發生變化。
點燃部落書屋的溫暖之光
台東縣海端鄉,這是一個單親、重組或隔代教養家庭高比例的部落。
7月初,一筆來自肯愛協會的二手書申請,邀請我們《用一個書屋,救一個部落》,很快的我們依老師申請的需求書種轉贈了將近1,200本書籍,到籌建中的海端部落兒童書屋。在分享誌出刊前,也得知三商美福設計傢具願意提供書架的挹注,讓我們看到更多更多的付出,讓海端的孩子被疼愛著…
部落的書 你難以想像的數據
一份臺東縣100年度婦幼生活需求報告指出:這裡的孩子超過90%以上未曾接受過兒童課外書籍之相關補助或贈閱,84%的孩子未參與相關免費的休閒活動。超過90%以上的孩子平日有看電視習慣,假日在家看電視成為部落貧童孩子的主要活動,「童年宅童化」使得弱勢兒童容易出現孤單、價值感低落等負向情緒,甚至出現偏差。部落的孩子,貧窮/憂鬱,已然成為成長中的兩大陰影。

陪伴孩子的希望成長
肯愛協會預定成立中的海端書屋,位於海端國小的旁邊,執教十年的畢馬老師說,部落的時間過的比較慢,約4300人的海端鄉,年輕人大多離鄉工作,無處可去的老人,回家沒人陪的小孩,都在部落走來走去。建立「夜光小學堂」為放學後的孩子建立一個可以打球、陪讀、傳統教唱的地方;建立「部落不老廚房」為部落老人建立一個可以做菜共食陪孫、做手工的地方;推動認養童之兒童生活輔助金、營養午餐補助發放;繪本輔導與療癒、冬夏令營節日活動;暖風傳愛相見歡及老人出好菜、老人口述故鄉史傳承古老的故事等方案服務。小小書屋點亮部落。
在海端,超過50%的兒少需參與勞動分擔家計、更有超過73%的家庭經濟困難,不能滿足孩子的身心發展。而在這樣「關係的低穩定」與「情緒的高風險」的成長環境下,部落兒童最需要的是「陪我長大」。
籌建台東海端部落兒童書屋,除了捐贈好書,其實我們可以做的真的還有更多,來讓部落兒童的心力再啟。

了解更多關於「海端書屋」的築夢計畫
六月份理書志工分享
為了迎接9月新學年的開始,8月一整個進入緊鑼密鼓的準備期。我們一共邀約了94位志工夥伴分為8個工作天,來整理要贈送給23個偏鄉學校的5,555本書籍,以及要上書車的1,300本新書。深耕計畫的顧問─長期耕耘兒童閱讀的林偉信老師,不僅親自出馬撰寫本次的10本共讀書參考教案,在參加多場到校分享、教師研習活動之後,也趁著暑假屏氣凝神地寫下他對深耕計畫的理解與期許。期待如同偉信老師所言,深耕計畫能夠陪伴教師,教師能夠陪伴他們的學生,一起學習與成長,共同成為社會邁向美好的一股力量!

在「閱讀陪伴」中深耕閱讀
林偉信/誠品文化藝術基金會顧問
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