讀書會起步 深入探索心靈
初次舉辦，社工以試水溫的模式，總計招募8名院友參加。
第一週的讀書會，社工總計挑選出親情陪伴、情緒管理、願望實現、知識閱讀、寓言故事等六大類書籍、共9本書讓成員們自由挑選，並且讓他們依序在未來三週扮演導讀者的角色。
「平時他們都不太理我的。」洪美加笑言，讀書會的影響力漸漸的在日常生活中發酵，就在距離第二週讀書會的前幾天，幾名參與讀書會的院友在走廊上遇到她，一反平日的冷淡，不僅主動對她打招呼，還熱切地上前對她說：「我的讀書心得寫完了」
「我可以感覺的出來，他們已經急著想跟大家分享了。」洪美加笑看這個改變，但心裡仍有微微的酸楚，因為她知道，這樣的急切，背後的成因卻是因為平日裡甚少有人可以好好聽他們說說話。
第二週讀書會開始，導讀者所選擇的書籍一開始讓洪美加感到相當的意外，因為有別於其他人大多選擇簡單易讀的繪本，這位院友選擇的是一本字數多、頁數厚的書籍———《以愛告別》，然而深入瞭解他的背景，洪美加就不那麼訝異了，「他是擁有國立大學學歷的高材生，雖然在醫學上被判定是中度精神障礙，情緒管理不佳，有些幻想的症狀，但只要有好好服藥，就像正常人一樣，有時候我都還覺得他不像院友，反而像是教保老師呢！」
《以愛告別》是美國著名作家暨廣播人史考特・西蒙在母親罹癌、生命進入最後的時光，他守在母親病榻旁所記錄下來的隨筆。當導讀結束之後，洪美加問在場的成員對於死亡的看法。
有人說：「奉獻就是死亡，因為東西被別人拿走、不見了！所以東西給出去也就無法回來，亦是奉獻的意思；面對東西不見的態度，則是要放下一切。」
也有人說：「死亡是一種因果、輪迴，在世時做好事的人上天堂，做壞事則下地獄，這是自然的定律。」
這些回饋讓洪美加打破了對精障者的刻板印象，「很多時候我們可能會認為他們認知能力有限，但其實他們跟一般人的想法沒有什麼不同。」
為了讓學員們有更多進一步思考的空間，社工也特別在每次讀書會結束之後，安排一項回家作業。例如有學員導讀繪本《猜一猜我是誰》之後，就鼓勵他們以這本書為範本，用繪畫與文字介紹自己所尊敬的對象。
當下一週讀書會提出分享時，竟然就有半數的人表示，自己所尊敬的對象是家人，有母親，也有手足。深入探討，洪美加認為，並非是因為他們最常相處的人就是家人的關係，反而是因為甚少與家人相處，她解釋，成員中只有一兩位的家庭支持度比較好，其他人的家人平常來看他們的次數並不多，短則兩至三個月，長至一年來探望一次都有，這也讓她不禁唏噓的說：「他們最渴望的，除了自由外，另一個就是親情的溫暖；有時候太常相處會相看兩相厭，但不相處又會思念對方、想起家人的好，所以他們才會選擇寫家人是尊敬對象。」
因此當讀書會最後一週，在導讀童話故事《願望小郵差》之後，洪美加貼心的拿出隨書附贈的明信片，一一發給大家，讓他們寫信給自己許久未見的親人，「我們創造一個機會，讓他們與家人分享自己的近況，並隨著年底的親屬函一同寄出，希望能藉此增加他們彼此的聯繫。」
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第二週讀書會開始，導讀者所選擇的書籍一開始讓洪美加感到相當的意外，因為有別於其他人大多選擇簡單易讀的繪本，這位院友選擇的是一本字數多、頁數厚的書籍———《以愛告別》，然而深入瞭解他的背景，洪美加就不那麼訝異了，「他是擁有國立大學學歷的高材生，雖然在醫學上被判定是中度精神障礙，情緒管理不佳，有些幻想的症狀，但只要有好好服藥，就像正常人一樣，有時候我都還覺得他不像院友，反而像是教保老師呢！」
