江佩珍/閱讀推動教師  分享

誠品「行動圖書館」書車來了！下課鐘聲一打，孩子們以飛快的速度衝向外型酷炫的書車，看著展開的鷗翼，許多的孩子發出讚嘆聲！「哇！好漂亮喔！」「好大一台車耶！」「老師我可以站上去嗎?」「這個也可以踩上去嗎?」此起彼落的疑問伴隨著……「竟然還有《歷史是一群喵》！老師！這個系列我們學校只有一本，這裡有好多唷！」

看著孩子們探索書車裡豐富多樣的書籍，一下子移動椅子站高高想要知道上層的書籍有哪些，一下子又七嘴八舌的跟同學分享自己找到了什麼寶物，整個下課時間，充滿著大太陽也無法比擬的熱情，孩子們的閱讀火焰似乎漸漸被點燃了……

雙溪這地區時常下雨，還好書車停駐時間風和日麗、鳥語花香，時不時還要移動、躲到陰影處，才能好好地享受閱讀，而不被強烈的日照光線所打擾。書車停駐期間，公告書車開放時間表，歡迎全校教職員工生前來體驗。除了下課時間自由閱讀，也能由導師帶隊，全班至書車參與閱讀的饗宴。

閱讀課時，挑選自己喜愛的書籍，選擇一張小椅子，或是個人閱讀，或是雙人享用，或是三人盛宴，嘰嘰喳喳如同圍繞在書車的小鳥兒，拿筆書寫書車體驗單，不管是看到書車的第一眼感受或是一本好書的閱讀紀錄，都能發現專注的小眼睛！ 突然間，「啊！老師！」「有果實掉到我的書本上了！」「哈哈哈～好好笑喔！」一眼望去，孩子們抬著頭拚命尋找，到底是從哪一棵樹掉下來的呢？這樣的景象，真是可愛！

一陣風兒吹來，似乎想跟孩子們玩躲貓貓。「什麼？老師！我的頭頂上有樹葉啦！」全班又是一陣哈哈大笑！原來，戶外閱讀有音樂會可聽，也有天上掉下來的禮物呢！

週五大下課進行的故事好好聽活動舉辦在書車旁，等待大家集合的時間，許多的孩子們拿取書車上的書籍就開始閱讀起來，也等待著借書回家。

許多新住民家庭的孩子，對於媽媽說的語言，媽媽國家的國旗特別的有感覺，馬上來老師這邊詢問：「我可以借這個給媽媽看嗎?」「我想要借這本書回家，我要媽媽念給我聽！」臉上閃爍著光燦燦的笑容。

排隊借書的隊伍拉的好長，老師好擔心大家把書借光光，所以請大家一次先借兩本，看完再來借。老師第一次覺得打字速度要再快一些，否則登記借書的人龍一直看不見盡頭。

「老師！怎麼會有這樣一台書車在這裡啊？」前來上樂齡課程的長者詢問。開心的尋找著自己喜愛的書籍說：「我想看理財的書，這裡有沒有?」

另外一批「吃好鬥相報」的阿公阿嬤也結伴前來，「這個書車什麼時候要走啊?」「在這裡看不完捏，我可以借回家嗎？」「什麼時候要拿來還?」

雖然嘴巴上說「讀冊讀尬ㄘㄟˋ」，但是樂齡阿公阿嬤還是都來體驗書車的魔力了！

感謝誠品文化藝術基金會讓我們有機會跟書車相處兩個禮拜。

還記得在書車尋尋覓覓時看見了《最難的一堂課：充滿挑戰的教育現場，老師如何帶著愛和勇氣站在台上》。

一邊陪伴著孩子們安靜自由閱讀，我自己亦沉浸於書本中作者的舊時回憶——第一章 讓我們重新找到教育的光……

「獨一無二」不是一句漂亮的口號，也不是拿來當作不努力的藉口，必須先不斷挑戰自己的惰性，用很多堅持、忍耐很多寂寞，才能成就。真正能夠獨一無二的人，都必須靠持久的努力才能支撐。

盼望雙溪國小的老師、孩子們能堅持、忍耐、挑戰並突破自我，成為獨一無二的人！