（自由時報／2012年09月08日／文 邱紹雯）

讀完作家余光中的詩，你會想到什麼？台北市立松山家商學生黃寶田將與女友分手三個月的心情寫成歌曲「七十二萬五千七百二十分鐘」；廣設科學生將詩的文字化成廣告圖像；商科學生則將余光中的旅遊文學設計成套裝的旅遊行程，高職生將文學與專業領域融合，展現技術層面外的人文涵養。

松山家商與誠品文化藝術基金會合作推廣經典閱讀，以「再現余光中」為主題，在廣告設計、國文、會計事務等老師帶領下，用多元方式閱讀余光中作品後，激盪出創意火花。

「日升，我們微笑，倉皇的我牽起你的手；月落，我們沉默，最後的我放開手不再回頭；那一年那一個月，那陷落你我的日子…」綜合高中科美術班學生黃寶田，從余光中描寫不想和母親分離的詩作「母難日」中獲得靈感，將與女友分手後的心情轉化成詩，再編成歌曲，抒發內心的不捨，歌曲名稱「七十二萬五千七百二十分鐘」。成績普通但很有想法的他說，從小就喜歡閱讀各類書籍，首次完整發表歌曲創作，未來希望組樂團，走出自己的路。

廣設科老師古又仁也將閱讀融入編排設計課程，從詩中找到關鍵主題，進而轉化為圖像。學生林晏儀說，在閱讀完余光中的詩「削蘋果」後，特別有感觸，淺顯文字背後潛藏著父母將最好的果肉都留給子女的深刻情感，她也領悟到，「好的設計絕不只是製造視覺的衝擊，還得有真摯的情感。」

松山家商廣設科學生林晏儀將余光中的詩「削蘋果」，轉化成富有情感的圖像廣告。（圖由松山家商提供）