2026/7/14

車籠埔文化發展協會與雅典苑積極推動老幼共讀活動，透過幼兒與長者共同閱讀繪本，建立跨世代交流的機會，讓閱讀成為情感連結的重要媒介，同時倡導以閱讀取代3C陪伴，鼓勵祖孫放下手機與平板，回歸面對面的互動，享受共讀時光。活動前，教師依據幼兒年齡與長者需求，挑選圖像豐富、內容溫馨且富有互動性的繪本，並設計提問、討論及延伸活動，引導老幼自然交流，提升閱讀樂趣。

共讀過程中，幼兒主動向長者分享故事內容、介紹圖畫細節，陪伴長者翻閱書籍，耐心傾聽長者分享生活經驗；長者則透過自身的人生閱歷，引導孩子認識不同世代的生活樣貌，分享童年回憶與生命故事，讓閱讀成為彼此交流與學習的橋梁。

孩子在互動中學習傾聽、表達、等待與關懷，也從不同世代的觀點中拓展思考，培養尊重與同理心；長者則因陪伴孩子閱讀而獲得參與感與成就感，增進身心愉悅。

閱讀結束後，安排繪畫、手作、律動及遊戲等延伸活動，讓老幼共同創作、分享閱讀心得，進一步加深對故事內容的理解，也增進彼此情感連結。透過持續推動老幼共讀，祖孫相處不再依賴3C產品，而是透過閱讀、對話與陪伴建立更緊密的互動關係。

幼兒培養良好的閱讀習慣與人際互動能力，長者也在陪伴孩子的過程中獲得幸福感，共同營造愛閱讀、少3C、多陪伴的家庭與社區閱讀文化。