探索與發現的旅程/新竹縣新湖國中
2025/08/30
在學校推動閱讀的過程中,最令人欣喜的時刻,莫過於看見孩子們主動沉浸在書本的世界裡。今年,我們很榮幸獲得誠品文化藝術基金會「閱讀分享計畫」的支持,為班級書庫添入了三箱充滿驚喜與多元內容的書籍。這些書涵蓋文學、科普、生活美學,豐富了學生的選擇,也讓閱讀不再只是課本上的任務,而是一次次探索與發現的旅程。
在閱讀推廣方面,我們與導師合作,固定安排晨讀時間,讓學生在早自修時段能自由挑選書籍,安靜、持續地閱讀。沒有考核壓力,也沒有指派的必讀書單,孩子們得以依照興趣走進不同的故事。這樣的安排逐漸培養了閱讀習慣,班級的氛圍也在不知不覺中變得更安定、專注。

印象最深刻的是有位平時不太喜歡讀書的學生,偶然翻閱到一本攝影相關的知識書。原先只是隨意翻看,卻因內容生動有趣,漸漸讀得入神,最後甚至主動借回家。幾天後,他還在課堂上與同學分享書中的小知識,眼神裡閃爍著自信與喜悅。這樣的轉變,正是閱讀帶來的力量。
閱讀推動的過程不僅滋養了孩子的心靈,也讓我們看見他們更多可能性。誠摯感謝誠品基金會與捐書人,這份支持不只是三箱書,更是一扇扇通往更寬廣世界的窗。相信這些書籍將在孩子心中種下持續發芽的閱讀種子,陪伴他們一路成長。
