花蓮縣瑞穗鄉富源國民小學 (2025/4/25)

以閱讀為核心，推動SDGs永續素養教育

感謝勤業眾信聯合會計師事務所響應誠品文化藝術基金會「為孩子的未來帶路！SDGs募書計畫」贈送學校63本聯合國永續發展目標（SDGs）主題圖書，讓學校得以結合教學，進行推廣閱讀與探究課程設計，讓學生透過閱讀、探討與實作，內化永續行動力。

學校規劃書籍使用方式，分成書籍展示、說故事繪本及永續目標主題探究。在書展方面安排如下：

1. 靜態書展
書展區定期輪流展示贈書，依據SDGs 17項目分類，設立主題展區（如「氣候行動」、「性別平等」、「潔淨水與衛生」等），讓學生能在日常中接觸與思考永續議題。

2. 動態書展
以主題為核心，如「性別平等」書展，邀請專業講師導讀性別相關繪本，並設計延伸討論活動，釐清性別刻板印象、性別尊重等重要觀念。

在SDGs主題課程實踐及探究方面：

1. SDG6：潔淨水與衛生「淨水小達人」探究課程

• 使用網站資源（連結）計算水足跡，讓學生認識日常生活中用水量。
• 探討全球水資源不均問題，並連結SDGs永續理念。
• 活動設計：繪製水資源地圖、分組發表淨水行動方案。

2. SDG13：氣候行動「我為氣候策展」課程

• 閱讀繪本，如《我們的家失火了》、《氣候變遷》。
• 學生分組策劃小型氣候行動展：設計問題引導、解說藝術家關於氣候變遷的創作，並進行口語解說。
• 目標：理解氣候變遷成因、影響與可行的行動方案。

透過贈書與課程結合，學生在以下面向有明顯成長：

• 閱讀理解與批判思考力提升
• 主動探究與跨領域學習能力加強
• 培養國際觀與永續責任感

教師觀察學生在展覽與課堂中的表現，發現他們能從繪本中提出深入問題，展現具體行動力與創意表達能力，顯示書籍是推動SDGs教育的有力媒介。這套贈書不僅豐富了圖書館館藏，更成為推動SDGs教育的重要資源。未來將持續規劃更多主題展與跨領域課程，讓永續行動從閱讀出發，深植學生心中。