高雄市林園區中芸國中 分享(2025/11/12)

這是一場沒有華麗照片、卻充滿真心實踐的永續旅程。

本校的SDGs永續閱讀活動，在八週內，將聯合國的宏大目標，化為學生的日常行動。我們深信，永續不在數據中，而在價值的覺醒。

計畫開始，外師與閱讀教師共同導讀英語繪本，從《FOOD FOR THE FUTURE》談「Food Waste」，讓孩子看見全球的不同食物及困境。書成為行動的催化劑，102林同學會在吃飯前靜默一分鐘，思考食物的來源。那一分鐘的安靜，是SDGs 2「消除飢餓」與SDGs 12「責任消費」最真實的起點，也是一場由閱讀引發的心靈覺醒。

接著，《全球糧食問題》引發營養午餐的改變。

原本餐餐都剩很多的餐桶，學生開始試著分配吃光它；一句「今天魚哪裡來的？」讓全班靜默，沒有人剩魚。這份「不再剩飯的默契」，是一種無聲的自我要求，更是永續精神的群體共識。

203兩位學生更因討論「蔬食日」行動，試著開始執行：「少吃一口肉，多留一片藍。」閱讀讓理性對話轉化為行動，也讓氣候意識在校園生根。

在閱讀《如何打造永續社會？》後，301陳同學說他在放學路過飲料店時，拿出又放回自備的塑膠袋，最後決定「今天不買了」；他說，腦中浮現被塑膠纏繞的海龜影像，於是選擇「不消費」來表達責任。

那短短「0.1秒的猶豫」，正是閱讀力量的體現，讓人選擇克制，而非享受。

「貧窮農夫」的角色扮演，更延續了閱讀的感動。

302李同學在活動後依然提醒自己少吃零食餅乾，說：「我不能只是看看書、上上課而已。」從扮演到責任，從理解到同理，學生們在閱讀中經驗了永續的真義。

八週的閱讀，不僅開啟了語言學習的國際視野，更讓孩子以心去體會「責任、節制與關懷」。我們看見閱讀的力量，也看見永續的種子在校園悄然萌芽。

感謝誠品基金會與企業夥伴中保科技的支持，讓孩子們透過書本與行動，學會為世界的美好盡一份心力。這段旅程沒有鏡頭能記錄的光彩，卻有最真誠的心意——因為在書的陪伴下，孩子們正學會用行動寫下：「永續讓世界變得更好。」