這是一本份量不輕，內容引人入勝，但讀來卻讓人心情沉重的青少年小說。書中描述一位十四歲的九年級高中新生（美國學制，高中階段為九到十二年級），為堅持「自己做主、讓自己真正活著」的理念，拒絕配合學校強制要求的不義推銷，獨力對抗群體霸凌而不妥協，終至受傷、退下場來的慘烈故事。

對國高中生來說，這本書也許最值得引導青少年閱讀省思的是：在面對問題（尤其是不義的問題）時，我們應當如何審慎的思考，才能去找出一個能解決問題，並且不讓自己受傷的因應方式。我們之所以會把閱讀這本青少年小說的重點，聚焦在這樣的議題上，是因為在青少年階段，常常是正義感和叛逆性格緊密交織的。

因此，如何在閱讀《巧克力戰爭》這本小說的過程中，引導學生認真的去思考與討論：當我們面對問題時，該如何審慎的去找出一個合理、有效的解決問題的因應對策，而所謂的「合理、有效」是必須要在解決問題的過程中，保護好自己，避免重傷了自己，就成為閱讀這本小說的一個重要目的了。